где М - его момент кол-ва движения, I - момент инерции.
Ротатор [от лат. roto - вращаю(сь)] - механич. система, состоящая
из материальной точки массы ц., удерживаемой с помощью невесомого жёсткого
стержня на пост. расстоянии r от неподвижной в пространстве точки
О - центра Р., или система таких точек, вращающихся вокруг общей оси
с одинаковой частотой. В классич. механике возможное движение для Р.- вращение
вокруг точки О. Энергия Р.
где М - его момент кол-ва движения, I - момент инерции.
В квантовой механике состояния Р. характеризуются определёнными дискретными
значениями квадрата орбитального момента кол-ва движения
и его проекции
на ось квантования z (l=0, 1, 2,...- орбитальное квантовое число,
т = l, l -1, ..., - l - магнитное квантовое число). Возможные
значения энергии Р.
Р. используется как идеализиров. модель при описании вращат. движения молекул
и ядер. Так, вращат. уровни энергии молекулы как целого описываются ф-лой
для энергии квантового Р.
Дело в том, что в его постановке и выводах произведена подмена, аналогичная подмене в школьной шуточной задачке на сообразительность, в которой спрашивается:
- Cколько яблок на березе, если на одной ветке их 5, на другой ветке - 10 и так далее
При этом внимание учеников намеренно отвлекается от того основополагающего факта, что на березе яблоки не растут, в принципе.
В эксперименте Майкельсона ставится вопрос о движении эфира относительно покоящегося в лабораторной системе интерферометра. Однако, если мы ищем эфир, как базовую материю, из которой состоит всё вещество интерферометра, лаборатории, да и Земли в целом, то, естественно, эфир тоже будет неподвижен, так как земное вещество есть всего навсего определенным образом структурированный эфир, и никак не может двигаться относительно самого себя.
Удивительно, что этот цирковой трюк овладел на 120 лет умами физиков на полном серьезе, хотя его прототипы есть в сказках-небылицах всех народов всех времен, включая барона Мюнхаузена, вытащившего себя за волосы из болота, и призванных показать детям возможные жульничества и тем защитить их во взрослой жизни. Подробнее читайте в FAQ по эфирной физике.
|
|
 |
