Коллекция игр, представленная ниже, была завершена к
1962 году, но она до сих пор продолжает пополняться. Иногда
то, что кажется очередным примером известной игры, при
более тщательном анализе оказывается совершенно новой
игрой, а игра, которая на первый взгляд кажется новой,
предстает вариантом старой. По мере накопления знаний
меняются и особенности анализа: например, поскольку имеется
несколько способов описания динамики, принятый ранее способ
может со временем оказаться не самым неоспоримым. Однако и
список игр, и процедура анализа приемлемы для клинического
использования.
Некоторые игры обсуждаются и анализируются in
extenso.* Другие, требующие дополнительных исследований
или встречающиеся редко, а также такие, значение которых
очевидно, только упоминаются. Инициатор игры обычно именуется
агентом или обозначается именем Уайт, а его партнер по игре –
именем Блэк.**
* Подробно (лат.). – Прим. пер. ** По-английски это значит Белый и Черный. Иногда, если
в игре участвует больше двух игроков, Берн использует и
другие "цветные" обозначения, например, Рэд (Красный), Блю
(Синий), Браун (Коричневый). – Прим. пер.
Игры классифицируются по группам в соответствии с
ситуациями, в которых они чаще всего разыгрываются: "Игры
на всю жизнь", "Супружеские игры", "Игры на вечеринках",
"Сексуальные игры" и "Игры преступного мира"" затем
рассматриваются игры профессионалов – "На приеме у
психоаналитика", и наконец дается несколько примеров
"Хороших игр".
1. ОБОЗНАЧЕНИЯ
В протоколах анализа игр используются следующие
обозначения.
Название. Если у игры длинное название,
используется буквенное сокращение. Если игра или ее
варианты имеют несколько названий, в индексе игр приводятся
перекрестные ссылки.
Тезис. Он формулируется как можно убедительнее.
Цель. Автор на основе собственного опыта пытается
выбрать наиболее значимую из имеющихся целей.
Роли. Роль инициатора игры, с точки зрения которого
она обсуждается, указывается первой.
Динамика. Замечание то же, что и относительно
цели.
Примеры. 1. Вначале даются примеры в таком виде,
в каком играют в детстве, причем обычно приводится самый
узнаваемый прототип. 2. Затем дается пример из взрослой жизни.
Парадигма. Она в сжатом виде иллюстрирует
важнейшие транзакции на социальном и психологическом
уровнях.
Ходы. Дается минимальное количество стимулов и
реакций, какое встречается на практике. В различных
ситуациях количество ходов может неограниченно
увеличиваться или сокращаться.
Выгоды. 1. Внутренняя психологическая
– попытка показать, как игра способствует внутренней
психологической стабильности. 2. Внешняя психологическая
– попытка показать, каких тревожных ситуаций или
ситуаций близости избегает при помощи игры ее инициатор. 3.
Внутренняя социальная – указывается типичная фраза,
которая используется в игре с близкими. 4. Внешняя
социальная – указывается ключевая фраза, используемая
при игре не с близкими людьми или при времяпрепровождении,
производном от данной игры. 5. Биологическая – попытка
охарактеризовать тип поглаживания, получаемого каждым,
участником игры. 6. Экзистенциальная – утверждение
позиции, исходя из которой игроки участвуют в данной игре.
Родственные игры. Сообщаются названия
дополнительных, родственных игр или игр, содержащих
антитезис к данной.
Адекватное понимание игры достижимо только при участии
психотерапевта. Люди, играющие в деструктивные игры,
гораздо чаще обращаются к психиатрам, чем те, чьи игры
конструктивны. Поэтому большинство известных и хорошо
описанных игр являются по преимуществу деструктивными, но
читатель не должен забывать, что люди, которым больше
везет, играют в игры конструктивные. А для того чтобы
предотвратить вульгаризацию термина "игра", как произошло
со многими психиатрическими терминами, нужно еще раз
напомнить, что это четко ограниченное понятие: игры следует
отличать по указанным выше критериям от процедур, ритуалов,
времяпрепровождения, операций, маневров и отношений, которые
возникают в связи с различными позициями. Игра начинается с
определенной позиции, но сама по себе позиция или
соответствующее отношение – еще не игра.
2. РАЗГОВОРНЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Многие используемые ниже разговорные выражения
предложены пациентами. Если они употребляются к месту и
вовремя, игроки принимают и понимают их и даже получают от
них удовольствие. Если некоторые из них покажутся вам
уничижительными или непочтительными, вспомните, что
заключенная в них ирония адресована не игрокам, а самой
игре. Первое требование к таким выражениям –
уместность, и если они звучат еще и забавно, то именно
потому, что попадают не в бровь, а в глаз. Как я уже не раз
пытался показать, иногда целую страницу ученых длинных слов
можно заменить коротким утверждением, что эта женщина
– шлюха, а тот мужчина – извращенец. В
академических целях я и сам пользуюсь строгим научным
языком, но, чтобы точно передать всю силу эмоционального
заряда, вызванного определенной ситуацией, нужные иные
средства. Поэтому мы предпочитаем играть в "Какой ужас!", а
не в "Вербализованную и проецированную анальную агрессию".
Разговорное выражение не только выразительнее и оказывает
более сильное воздействие на слушателя, оно еще и гораздо
точнее. И иногда люди быстрее выздоравливают в ярко
освещенных, а не сумрачных комнатах.
Знаете ли Вы, что такое мысленный эксперимент, gedanken experiment? Это несуществующая практика, потусторонний опыт, воображение того, чего нет на самом деле. Мысленные эксперименты подобны снам наяву. Они рождают чудовищ. В отличие от физического эксперимента, который является опытной проверкой гипотез, "мысленный эксперимент" фокуснически подменяет экспериментальную проверку желаемыми, не проверенными на практике выводами, манипулируя логикообразными построениями, реально нарушающими саму логику путем использования недоказанных посылок в качестве доказанных, то есть путем подмены. Таким образом, основной задачей заявителей "мысленных экспериментов" является обман слушателя или читателя путем замены настоящего физического эксперимента его "куклой" - фиктивными рассуждениями под честное слово без самой физической проверки. Заполнение физики воображаемыми, "мысленными экспериментами" привело к возникновению абсурдной сюрреалистической, спутанно-запутанной картины мира. Настоящий исследователь должен отличать такие "фантики" от настоящих ценностей.
Релятивисты и позитивисты утверждают, что "мысленный эксперимент" весьма полезный интрумент для проверки теорий (также возникающих в нашем уме) на непротиворечивость. В этом они обманывают людей, так как любая проверка может осуществляться только независимым от объекта проверки источником. Сам заявитель гипотезы не может быть проверкой своего же заявления, так как причина самого этого заявления есть отсутствие видимых для заявителя противоречий в заявлении.
Это мы видим на примере СТО и ОТО, превратившихся в своеобразный вид религии, управляющей наукой и общественным мнением. Никакое количество фактов, противоречащих им, не может преодолеть формулу Эйнштейна: "Если факт не соответствует теории - измените факт" (В другом варианте " - Факт не соответствует теории? - Тем хуже для факта").
Максимально, на что может претендовать "мысленный эксперимент" - это только на внутреннюю непротиворечивость гипотезы в рамках собственной, часто отнюдь не истинной логики заявителя. Соответсвие практике это не проверяет. Настоящая проверка может состояться только в действительном физическом эксперименте.
Эксперимент на то и эксперимент, что он есть не изощрение мысли, а проверка мысли. Непротиворечивая внутри себя мысль не может сама себя проверить. Это доказано Куртом Гёделем.
Понятие "мысленный эксперимент" придумано специально спекулянтами - релятивистами для шулерской подмены реальной проверки мысли на практике (эксперимента) своим "честным словом". Подробнее читайте в FAQ по эфирной физике.
