Основания электротехники и электроники

Электротехника - это не только теоретическая наука, но и конкретные технологии, а также электротехнические изделия и системы, позволяющие нам жить в цивилизованном мире, то есть она объединяет в себе три уровня, три различных области практического применения электрической энергии:

Продукты электротехники мы видим каждый день повсюду. Это и электрооборудование нашего дома: освещение и электроплиты, телевизоры и телефоны, пылесосы и вентиляторы. Это оборудование фабрик и заводов: электропривод станков и прочего оборудования, устройства измерения и контроля производственными процессами, энергоснабжения предприятий. Энергия в нашем человеческом обществе передается в основном электрическими линиями, которые обеспечивают предельную скорость и эффективность этого процесса, а поэтому существует целая промышленность, производящая, транспортирующая, преобразующая электроэнергию. В области коммуникаций и обработки информации электротехническим устройствам и процессам практически нет альтернативы.

Электротехнические технологии, позволяющие производить электротехническую продукцию, развиваются семимильными шагами. Из электротехники выделилась электроника, предназначенная для получения, преобразования и передачи информации. Уже сменилось пять поколений технологий электроники: от навесного монтажа, царствовавшего с середины XIX по середину ХХ века, через технологию печатных плат до интегральной мироэлектроники в наше время.
Производятся всё новые и новые поколения компьютеров. За две трети века сменилось пять их основных поколений: электроламповые (1945 - 1960), транзисторные (1960 - 1970), на микросхемах (1970 - 1985), БИС - микропроцессорные (1985 - 2000), многопроцессорные (2000 - 2010)

Ежегодно выпускаются новые модели компьютеров, устройств связи (телефонов, модемов, коммутационного оборудования) которые существенно производительнее прежних.

Знаете ли Вы, в чем фокус эксперимента Майкельсона?

Эксперимент А. Майкельсона, Майкельсона - Морли - действительно является цирковым фокусом, загипнотизировавшим физиков на 120 лет.

Дело в том, что в его постановке и выводах произведена подмена, аналогичная подмене в школьной шуточной задачке на сообразительность, в которой спрашивается:
- Cколько яблок на березе, если на одной ветке их 5, на другой ветке - 10 и так далее
При этом внимание учеников намеренно отвлекается от того основополагающего факта, что на березе яблоки не растут, в принципе.
В эксперименте Майкельсона ставится вопрос о движении эфира относительно покоящегося в лабораторной системе интерферометра. Однако, если мы ищем эфир, как базовую материю, из которой состоит всё вещество интерферометра, лаборатории, да и Земли в целом, то, естественно, эфир тоже будет неподвижен, так как земное вещество есть всего навсего определенным образом структурированный эфир, и никак не может двигаться относительно самого себя.
Удивительно, что этот цирковой трюк овладел на 120 лет умами физиков на полном серьезе, хотя его прототипы есть в сказках-небылицах всех народов всех времен, включая барона Мюнхаузена, вытащившего себя за волосы из болота, и призванных показать детям возможные жульничества и тем защитить их во взрослой жизни. Подробнее читайте в FAQ по эфирной физике.

Теоретические основы электротехники и электроники

Основания электротехники и электроники